Den normala cykeln för den som skrivs in på arbetsförmedlingen är att merparten får ett jobb under de första tre månaderna. Det är naturligt. Jobbsökande är aktivt och meriterna är färska, vilket är en fördel. Från och med den fjärde månaden planar det ut och en viss del går mot långtidsarbetslöshet.  En målsättning med ett program för akademiker är att minska risken för långtidsarbetslöshet genom förebyggande åtgärder. Långtidsarbetslöshet innebär såväl stora samhällskostnader – dels som utgift för understöd dels som utebliven avkastning av utbildningsinvesteringen. För den enskilde är långtidsarbetslöshet av ondo såväl ekonomiskt som mänskligt.

Fakta: Antalet långtidsarbetslösa januari 2014: 14 822 personer; januari 2013: 12 825 personer; januari 2012 13 462 personer; januari 2011: 13 558 personer.

Fakta: Särskilda insatser för att förebygga långtidsarbetslöshet för akademiker finns inte hos Arbetsförmedlingen. Insatser finns först då långtidsarbetslöshet är ett faktum, normalt efter 14 månaders inskrivning.

Jobbcoachning

För de som inte fått arbete efter starten behövs en insats. En insats som Arbetsförmedlingen hade under perioden 2009-2013 var jobbcoachning för korttidsarbetslösa. Perioden var 3 månader och coachningen hade en dokumenterad positiv effekt på akademiker (IFAU Rapport 2012:24). Jobbcoachning är dock en ganska dyr åtgärd jämfört med gruppaktiviteter.

Gruppaktiviteter – karriärutbildning

En annan mer kostnadseffektiv insats är en karriärkurs på 2-3 veckor med ca 10 deltagare. Under en sådan utbildning får deltagarna träffa en karriärrådgivare/lärare som kontrollerar det grundläggande; CV och ansökningsbrev samt ansökningsstrategier samt också göra studiebesök m m. Den typen av utbildning finns idag dels hos omställningsorganisationerna tillsammans med coachning samt som inledning till vissa arbetsmarknadsprogram. Effekten av den typen av utbildning är ännu inte utvärderad.

Utkast till ett program

 Inte jobb efter tre månader

Efter inskrivning i tre månader får akademikern möjlighet att följa en karriärutbildning om 2-3 veckor.  Om akademikern ännu inte fått jobb inom 2 månader efter den utbildningen, kan akademikern få en coach för stöd med max 10 möten. För vissa kan det vara så att coachningen leder till en ny inriktning. Det kan t ex vara så att den aktuella utbildningen är smal och att jobb inom kompetensområdet är sällsynt. Så är fallet idag inom vissa utbildningar inom naturvetenskap där också disputerade kan ha svårt att komma in på arbetsmarknaden p g a av en nischad inriktning.

Inte jobb efter 7 månader

För flertalet är lösningen inte att byta karriär utan att fortsätta inom samma kompetensspår. Här finns idag utbildningar som kombinerar praktik med teoretiska utbildningar eller färdighetsutbildningar som tillför konkret efterfrågad kompetens. Exempel på sådana utbildningar kan vara: projektledning, sälj, ekonomi, ärendehantering, Cad m m.

Akademikertrainee – ett exempel

Utbildningen Akademikertrainee som vänder sig till sökande inom jobb och utvecklingsgarantin (JOB:en) är ett sådant program. I korthet innebär Akademikertrainee att deltagaren efter en inledande utbildning får en traineeplats som matchar vederbörandes kompetens. Deltagaren själv väljer tillsammans med en personlig ”agent” ett antal arbetsplatser där han eller hon vill tjänstgöra. Andelen som fått jobb av de som följt utbildningen: 67%.

Fas 3

Fas 3 som numera kallas Sysselsättningsfasen bör kunna utmönstras med tanke på att de matchningsutbildningar som ges i kombination med praktik kommer att ge en person nya möjligheter. Fas 3 ersätts därför av möjligheten att följa en matchningsutbildning/praktik ytterligare en gång.

Summering

Mål: förebygga långtidsarbetslöshet genom två tidiga insatser: gruppaktiviteter  samt jobbcoachning. Efter ca 7 månader en kvalificerad matchningsutbildning/praktik som kan upprepas ytterligare en gång för gruppen som idag tillhör fas 3.

Invandrade akademiker

Arbetsförmedlingen identifierar ofta målgrupper utifrån statistiska utgångspunkter. Det leder inte sällan till att målgrupperna blir alltför stora och omfattar personer med helt olika behov. I en upphandling som planeras våren 2014 är målgruppen bl a personer från utomeuropeiska länder. De personer som ingår i gruppen ”utomeuropeer” har olika kompetenser och helt olika karriärspår som väntar. En grundtanke bör vara att den som invandrar till Sverige bör få karriärstöd anpassat till vederbörandes kompetens.

Det innebär för det första att akademiker bör brytas ut. En ingenjör eller nationalekonom t ex kan inte få vettigt programstöd för åtgärder som också vänder sig till t ex hantverkare, serviceyrken eller kanske den som helt saknar både utbildning och erfarenheter.  Det behövs alltså specialisering och respekt för deltagarnas kompetens och karriärspår.

Korta Vägen och Nationell Matchning

Två program som kan tas som bra exempel på hur invandrade akademiker kan få stöd är Korta Vägen som är en arbetsmarknadsutbildning samt Nationell Matchning som är ett EU-finansierat projekt som drivs på tre orter: Stockholm, Göteborg och Malmö.

Korta Vägen har som målgrupp nyanlända akademiker, d v s personer som vistats i Sverige max ca 3 år. Utbildningen är 6 månader lång med undervisning i yrkessvenska, grundläggande IT, studievägledning m m samt praktik. Hälften av tiden är praktik.

Korta Vägen har ett intressant upplägg genom att ett universitet eller högskola måste finnas med som leverantör av utbildningen. Det garanterar tillgång till studievägledning, viss utbildning och en identitet som akademiker. Korta Vägen ges på flertalet universitets- och högskoleorter.

Nationell Matchning har en vidare målgrupp, d v s inte enbart nyanlända, och arbetar med att ordna kortare praktikperioder på företag. Tyngdpunkten i arbetet är att bidra till att skapa kontaktytor för deltagarna. De personer som deltar i Nationell Matchning talar  svenska eller engelska.